Évaluer une compétence transversale : le cas de l’oral

Objectifs de la formation

• Comment évaluer une compétence transversale ?
• Comment mettre en place une évaluation comme outil d’apprentissage (≠ évaluation sanction)
• Comment construire une grille d’évaluation « aidante » ?

Ces 3 points seront abordés à travers l’exemple de la compétence orale dans l’exposé à l’université.