Le projet a pour objectif d’apprendre aux étudiant·e·s à devenir acteurs·trices de la production du savoir sur le Web, à mieux cerner les enjeux de la fiabilité des sources, mais aussi à prendre part à un projet collaboratif et à exercer leur citoyenneté numérique.
Organisés en groupe de 3 ou 4, les étudiant·e·s rédigent des articles Wikipédia encore inexistants ou contribuent à des articles insuffisamment développés. À cette fin, ils·elles doivent intégrer la démarche et la méthodologie propres à Wikipédia, et rechercher des sources fiables parmi les ressources auxquelles la BU donne accès (monographies, articles de revues scientifiques, bases de presse, encyclopédies...).
Une attention particulière est portée à la qualité de la rédaction, à l'argumentation (défendre un point de vue, convaincre...) autour des aspects de l'article à privilégier, et au travail collaboratif (répartition des tâches, intégration d'outils collaboratifs comme écrans partagés et tables connectées...).
Les étudiant·e·s ont produit 3 articles :
Etablissement : Paris 8
Public ciblé : étudiants de Licence
Capacités d’accueil : 25 étudiants
Calendrier : semestre 2
Modalités pédagogiques : module médiatisé en distanciel, présentiel hybride
Alexandra NOBILE, Bibliothèque Universitaire
Anne-Cécile GRANDMOUGIN, Bibliothèque Universitaire
Cécile DENIER, Bibliothèque Universitaire